Emaze - czyli piękne prezentacje tworzone online

Emaze to program pozwalający tworzyć online prezentacje. Jego plusy to: - jest dość podobny do PowerPointa - jest darmowy online; prezentacje tworzy się od razu "w chmurze" a nie na swoim dysku - jest o wiele ciekawszy od Powerpointa Online - pozwala utworzyć embed code czyli kod do wstawienia na stronę lub bloga. Dzięki temu nasz pokaz wyświetla się od razu na stronie a nie dopiero po kliknięciu linka. - ma ciekawe szablony: pokazy 3D i inne. Jak zrobić pokaz Emaze i pracować nad nim w kilka osób. Instrukcja krok-po-kroku. Najpierw jedna osoba z grupki musi utworzyć sobie konto, i podać hasło koleżance/koledze. 1. wejdź na https://www.emaze.com/ 2. Na pomarańczowym tle z prawej strony, na dole, kliknij Register 3. Podaj swojego maila i jakieś hasło 4. Odbierz swoją pocztę, kliknij link aktywacyjny 5. Zaloguj się na emaze używając swojego hasła Teraz robicie pokaz: 1. kliknij "Create new presentation" 2. wybierz szablon (template) - najeżdżając myszka możesz zobaczyć jak wygląda każdy z nich 3. Kliknij "choose" na wybrany 4. Nad slajdami jest menu narzędzi: wstawiasz teksty, zdjęcia, filmiki, kształty, wykresy. 5. Możesz wstawiać zdjęcia z komputera albo z internetu - wystarczy w okienku wkleić link obrazka 6. Dodajesz kolejne slajdy klikając znaczek "slide+" w lewym górnym rogu 6.Zrób piękną prezentację mającą co najmniej 8 obrazków i krótkie komentarze po angielsku (np. this is how you mix ingredients with a knife) 7. Kilknij "save" przed zakończeniem pracy 8. Kliknij "share" i wybierz "embed". Wstaw kod w HTML strony Twinspace lub bloga.

PREZI - fajny program do tworzenia prezentacji

Prezi to program znany już od kilku lat. Wielu uważa go za ciekawszy i lepszy o poczciwego Powerpointa. Z pewnością ma kilka plusów:
- jest dostępny za darmo online
- prezentacje w nim tworzone są dynamiczne, fajne do oglądania
- prezentacje są łatwe do udostępnienia: nie trzeba ich zapisywać na dysku bo łatwiej jest po prostu wysłać linka lub zamieścić na blogu.

Oto przykładowa prezentacja Prezi zrobiona do projektu eTwinning przez uczennicę naszej szkoły.


Na YouTube możecie obejrzeć polski tutorial, który pomoże Wam zrobić pierwszą własną prezentację w Prezi.

Tworzenie efektownych prezentacji online - Photodex

Krok po kroku


Oto króciutki przykład zrobiony przez mnie.



http://web.photodex.com/view/kdxc62x4
Aby zrobic pokaz w Photodex należy:
1. wejść na http://www.photodex.com/proshow/web i wybrać zielony przycisk "Create show"
2. wybrać zielony przycisk "Sign up"  i wpisac swój adres email i wymyślone hasło (np to samo, które masz w Twinspace). Otrzymasz maila z potwierdzeniem. Trzeba go otworzyć i klinąć "akceptuj". 
3.wrócić na stronę photodex i wybrac opcję "create a show" i następnie "new show"
4. teraz zaczyna się zabawa: wybieramy motyw (themes), następnie dodajemy zawartość (add content) napisy, zdjęcia i muzykę.
5. na koniec klikamy "build video" , potwierdzamy, oglądamy efekt i klikamy "Share". Wybieramy opcję najwygodniejszą dla nas: link, udostępnienie (embed code) lub inną.


Canva

Canva to prosty i darmowy program do robienia plakatów, wizytówek, logo, pocztówek i wszelkiego typu obrazków. Na przykład takich:
Obrazek wykonany w ramach projektu eTwinning
"Life and art before World War Two"

Takie kartki świąteczne wymienialiśmy
z parterskimi szkołami w eTwinning w 2015 roku
Znajdziecie go tu: https://www.canva.com/

Oto instrukcja krok po kroku:

Jak wykonać kartkę świąteczną używając narzędzia Canva.
0. Ściągnij na pulpit jakiś obrazek specjalnie dla tej osoby, do której piszesz.
1. Wejdź na www.canva.com
2. kliknij zielone "sign up"
3. wpisz swój email i jakieś hasło (np. to, które masz w eTwinning)
4. wybierz opcję "Create a design"
5. zdecyduj się na formę - najlepiej jak będzie to "card"
6. W menu po lewej stronie wybierasz jakie będzie tło, ozdoby itp., możesz dodawać tekst.
7. pobaw się trochę łącząc obrazki, ułóż tekst życzeń
8. wybierz w menu "uploads"
9. kliknij "upload your own images" i załaduj obrazek, który w pkt. 0 ściągnąłeś na pulpit
10. Dodaj ten obrazek do swojej pocztówki
11. Na niebieskim pasku kliknij "share"
12. Jeśli chcesz wysłać link do pocztówki np. administratorowi strony, albo w wiadomości do osoby:
- w ramce na dole, bladymi literami, jest podany link. Skopiuj go i wyślij
13. Jeśli chcesz to możesz pobrać obrazek na swój komputer.

W podobny sposób sporządzisz plakat, ogłoszenie, banner, logo.
Uwaga: program zawiera zarówno darmowe jak i płatne elementy. Jeśli użyjesz płatnego elementu (i nie wykupisz go) to program doda blady napis "canva" na środku Twojego obrazka.

Zapraszam do obejrzenia prezentacji o programie:


BEZPIECZEŃSTWO W SIECI

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W SIECI:

1)      Nie podawaj swoich danych osobowych,
2)      Nie zapisuj w sieci loginów i haseł,
3)      Nie ufaj osobom poznanym w sieci,
4)      Mów dorosłym gdy niepokoi Cię to co piszą do Ciebie inni,
5)      Nie podawaj nikomu swoich haseł,
6)      Czytaj regulaminy i drobne druczki,
7)      Nie umawiaj się z osobami poznanymi w sieci,
8)       Zawsze używaj opcji wyloguj, aby nikt nie mógł korzystać z twojego konta,

ZASADY BEZPIECZNEGO TWORZENIA HASŁA:

A.      Hasło powinno mieć odpowiednią ilość znaków (minimum 8), im jest dłuższe tym lepiej,
B.      Bezpieczne hasło składa się z liter dużych i małych, cyfr i znaków specjalnych z górnej, części klawiatury numerycznej oraz spacji i znaków interpunkcyjnych,
C.      Hasło nie moze kojarzyć się z naszymi danymi osobowymi,
D.      Stosuj różne hasła do różnych serwisów,
E.       Zmieniaj hasło przynajmniej raz w miesiącu,
F.       Nowe hasło nie powinno być podobne do poprzedniego,
G.     Nie zapisuj hasła w łatwo dostępnym miejscu,
H.      Twórz hasło z pierwszych liter słów znanej piosenki, przysłowia,
złotej myśli z dodatkiem cyfr i znaków specjalnych,
I.        Wykorzystaj znaki interpunkcyjne i nawiasy w haśle np. "{CJINcLnJmO?}"-
"{Człowiekiem jestem i nic co ludzkie nie jest mi obce?}"
J.        Hasło powinno być łatwe do zapamiętania, ale trudne do odgadnięcia dla innych osób


Twinspace: Jak tworzyć strony (pages)

Każdy projekt eTwinning ma swoją platformę Twinspace czyli platformę gromadzącą wszystkie rzeczy związane z projektem. Jedną z jej możliwości jest tworzenie stron poświęconych różnym tematom. Strony mogą być edytowane przez uczniów lub nauczycieli (decyduje o tym administrator projektu).
Oto instrukcja krok-po-kroku dla uczniów: "Jak edytować strony na Twinspace"

1. Wejdź na Twinspace używając swojego loginu i hasła. Możesz zmienić język Twinspace klikając na żółty pasek na górze i wybierając polski z listy.

2. Z lewej strony znajdziesz listę stron . Kliknij tę, którą chcesz edytować.

3. Kliknij czerwony przycisk "edytuj stronę". 

4. Teraz może pisać tekst i używać prostych narzędzi, np. zmienić czcionkę, wstawić tabelę.

5. Jeśli chcesz zamieścić obrazek klikasz na spinacz (materials) czyli jeden z szarych przycisków. Wybierasz obrazek  z zasobów zgromadzonych w materiałach i po kliknięciu pojawia się on na Twojej stronie. (Uwaga: żeby zamieścić obrazek musisz wcześniej go "wrzucić" do materiałów).

6. Jeśli chcesz zamieścić link, który podświetli sie na niebiesko i będzie odsyłać do jakiegoś miejsca  w internecie, klikasz na szary przycisk  z łącznikiem (wstaw/edytuj odnośnik). W okienko "adres URL" wklejasz po prostu link do tego, co chcesz zamieścić. Zatwierdzasz OK i link jest aktywny na Twojej stronie.

7. Jeśli chcesz zamieścić filmik (lub prezentację) z sieci tak, żeby od razu wyświetlała się na stronie, bez konieczności klikania w link, musisz kliknąć na < > źródło dokumentu. Przechodzisz wtedy do widoku html. W wybranym miejscu wklejasz embed code czyli kod udostępniania. Skąd go wziąć? większość programów online ma opcję "udostępnij" czyli "Share" i możliwość wybrania "embed code" czyli kod do umieszczenia na stronie. Skopiuj taki kod i wklej na edytowanej stronie Twinspace (w źródle strony) . Filmik powinien od razu się wyświetlać.

8. Po skończonej pracy z zamieszczaniem i pisaniem na stronie kliknij czerwony przycisk "zapisz" (z prawej strony).

9. Na większości stron Twinspace uczniowie podpisują się, np.: This page is edited by Ania. Magda, Alberto, Miguela and Josephine. 

W ten sposób możesz tworzyć stronkę na jakiś temat i w jednym miejscu mieć wszystko co się z nim wiąże. Możesz współpracować z kolegami na odległość. Staraj się nie robić bałaganu i nie zmieniać rzeczy, które zamieścili inni uczniowie. Omawiaj problemy na czacie lub na forum, w razie kłopotów korzystaj z pomocy administratora Twinspace.
Ucząc się obsługiwania stron Twinspace poznajesz metodę tworzenia większości stron internetowych.

Twinspace: Jak tworzyć strony (pages)

Każdy projekt eTwinning ma swoją platformę Twinspace czyli platformę gromadzącą wszystkie rzeczy związane z projektem. Jedną z jej możliwości jest tworzenie stron poświęconych różnym tematom. Strony mogą być edytowane przez uczniów lub nauczycieli (decyduje o tym administrator projektu).
Oto instrukcja krok-po-kroku dla uczniów: "Jak edytować strony na Twinspace"

1. Wejdź na Twinspace używając swojego loginu i hasła. Możesz zmienić język Twinspace klikając na żółty pasek na górze i wybierając polski z listy.

2. Z lewej strony znajdziesz listę stron . Kliknij tę, którą chcesz edytować.

3. Kliknij czerwony przycisk "edytuj stronę". 

4. Teraz może pisać tekst i używać prostych narzędzi, np. zmienić czcionkę, wstawić tabelę.

5. Jeśli chcesz zamieścić obrazek klikasz na spinacz (materials) czyli jeden z szarych przycisków. Wybierasz obrazek  z zasobów zgromadzonych w materiałach i po kliknięciu pojawia się on na Twojej stronie. (Uwaga: żeby zamieścić obrazek musisz wcześniej go "wrzucić" do materiałów).

6. Jeśli chcesz zamieścić link, który podświetli sie na niebiesko i będzie odsyłać do jakiegoś miejsca  w internecie, klikasz na szary przycisk  z łącznikiem (wstaw/edytuj odnośnik). W okienko "adres URL" wklejasz po prostu link do tego, co chcesz zamieścić. Zatwierdzasz OK i link jest aktywny na Twojej stronie.

7. Jeśli chcesz zamieścić filmik (lub prezentację) z sieci tak, żeby od razu wyświetlała się na stronie, bez konieczności klikania w link, musisz kliknąć na < > źródło dokumentu. Przechodzisz wtedy do widoku html. W wybranym miejscu wklejasz embed code czyli kod udostępniania. Skąd go wziąć? większość programów online ma opcję "udostępnij" czyli "Share" i możliwość wybrania "embed code" czyli kod do umieszczenia na stronie. Skopiuj taki kod i wklej na edytowanej stronie Twinspace (w źródle strony) . Filmik powinien od razu się wyświetlać.

8. Po skończonej pracy z zamieszczaniem i pisaniem na stronie kliknij czerwony przycisk "zapisz" (z prawej strony).

9. Na większości stron Twinspace uczniowie podpisują się, np.: This page is edited by Ania. Magda, Alberto, Miguela and Josephine. 

W ten sposób możesz tworzyć stronkę na jakiś temat i w jednym miejscu mieć wszystko co się z nim wiąże. Możesz współpracować z kolegami na odległość. Staraj się nie robić bałaganu i nie zmieniać rzeczy, które zamieścili inni uczniowie. Omawiaj problemy na czacie lub na forum, w razie kłopotów korzystaj z pomocy administratora Twinspace.
Ucząc się obsługiwania stron Twinspace poznajesz metodę tworzenia większości stron internetowych.

Robienie avatarów

Avatary to obrazki zastępujące nasze zdjęcia. Są przydatne wszędzie tam, gdzie niekoniecznie chcemy zamieszczać swoje zdjęcie ale chcemy mieć jakiś swój wizerunek.
Używając avatarmaker'a możemy szybko stworzyć prosty obrazek, który całkiem nieźle odwzorowywał nasz wygląd. Aplikacja jest darmowa i nie wymaga logowania.

Instrukcja krok po kroku:
1. wejdź na http://avatarmaker.com/
2. wybierz płeć swojego avatara
3. W kolejnych krokach określasz i wybierasz kolory i kształty aby ustalić wygląd: twarzy, ust, nosa, uszu, oczu, brwi, włosów, okularów, ubrania i tła. Możesz też regulować rozstaw oczu, przechylić głowę, skrzywić usta, unieść brwi. Możliwości jest wiele! W każdej chwili można się cofnąć do poprzedniego kroku.
4. Kiedy masz już pewność, że avatar wygląda tak jak chcesz - wtedy po prostu sciągasz sobie obrazek używając przycisku "download".
5. Gotowego avatara używasz tak jak zdjęcia. Miłej zabawy!


.... możesz stworzyć obrazek wyglądający zwyczajnie:

... albo trochę niesamowicie:


Kizoa

Kizoa to darmowy program online pozwalający tworzyć filmiki i pokazy; zawiera przydatne dodatki i szablony, łatwo można udostępniać filmiki.

Krok po kroku

Utwórz sobie konto na Kizoa. Uwaga: jeśli pracujecie w małej grupce to tylko jedna osoba tworzy konto, musi potem podać hasło reszcie grupki.
1. wejdź na www.Kizoa.com
2. wybierz Sign Up
3. podaj swojego maila i jakieś hasło (np to które masz w eTwinning)
4. Odbierz maila i kliknij podany w nim link
Teraz zaczynacie tworzyć filmik.
1.wybierz w menu "Movie maker"
2. kliknij na "+" i wrzuć swoje zdjęcia
3. Wybierz motyw (template) .
4. Wybierając efekty, przejścia (transitions), animacje, napisy i muzykę utwórz prezentację-filmik
5. Zapisz filmik "Save" . Na dole ekranu będziesz mieć na "kafelkach" do wyboru różne opcje udostępniania (np facebook). Wybierz tę, która Ci odpowiada najbardziej.
Na przykład jeśli chcesz zamieścić swój filmik na stronie lub jakimś blogu wybierz "Add to blog" i skopiuj długi kod HTML widoczny w białej ramce (jest to embed code) i wyślij embed code administratorowi strony, na której chcesz aby wyświetlał się Twój filmik

Lista kontrolna - szablon


Narzędziem służącym zarządzaniu jakością projektu i monitorowaniu postępów są listy kontrolne. Dla każdego uczestnika (dla każdej mobilności) została utworzona lista wg poniższego schematu. Wszystkie listy są umieszczone w segregatorze w sekretariacie i dostępne dla uczestników.
Wraz z koordynatorką każdy uczestnik zaznacza zrealizowane czynności. 

Zalecane jest skopiowanie sobie listy i "odhaczanie" kolejno realizowanych rzeczy przed, w trakcie i po mobilności.


Arkusz Uczestnika:               …………….
Mobilność:                          …………………

Zadania do realizacji

Zadania

Podpis koordynatorki
i dokument potwierdzający

1.    Przed mobilnością


1.1.    zrobić pre-enrolement (wstępną rezerwację) na kurs (to robi Uczestnik , ewentualnie z pomocą Magdy lub Karoliny)

1.2.    podpisanie umowy z Panią Dyrektor (jeden egz. trzeba włożyć do koszulki)

1.3.    złożyć do Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty pismo oraz wniosek
 o wypłacenie jako zaliczki funduszy na wyjazd
(Uczestnik wypełnia z pomocą pani Grażyny oraz Kasi K. lub Karoliny), kopia do koszulki

1.4.    zaplanować podróż, kupić bilety (to robi Uczestnik) – dowód zakupu trzeba włożyć do koszulki

1.5.    zaplanować mieszkanie (Uczestnik z pomocą organizatora kursu)

1.6.    opłacić kurs (Uczestnik) – włożyć fakturę do koszulki

1.7.    wykupienie sobie ubezpieczenia (Uczestnik)

1.8.    wyrobienie z NFZ karty EKUZ (Uczestnik)

1.9.    wypełnienie formularza Europass Mobility (wspólnie z Karoliną)

1.10. Przygotowanie porozumienia (agreement) z organizacją przyjmującą (podpisanego przez koordynatorkę)

1.11. wypełnienie Mobility Tool (to robi koordynatorka)

1.12.  inne  .. . .. . . . . .. . .

1.13.  inne: …. .. .. . .. . . . . . . .. . .

2.    W trakcie mobilności

 

2.1.    Raportowanie na bieżąco na Dzienniku Projektu BDUN: zdjęcia, notatki z zajęć, opis zajęć, linki do materiałów

2.2.    Podstemplowanie przez organizatorów kursu: Europassu Mobility i porozumienia (agreement) z organizacją przyjmującą.

2.3.    Udział w kursie i odebranie certyfikatu potwierdzającego ukończenie.

3.   Po mobilności


3.1.    złożenie raportu do Narodowej Agencji w ciągu 7 dni (online)

3.2.    wykorzystanie reszty przydzielonych funduszy na rozsądne zakupy związane
 z wprowadzaniem dwujęzyczności i nowoczesności

3.3.    Wypełnienie druku rozliczenia zaliczki i dostarczenie go do DBFO
- należy załączyć kopie kart pokładowych i oryginał faktury za kurs

3.4.    przeprowadzenie po powrocie (w ciągu 3 miesięcy) lekcji pokazowej

3.5.    Dokończyć Europass Mobility: wysłać online i wersje papierową do FRSE

3.6.    wyrobić nowy Europass Language

3.7.    wdrażanie metod poznanych na kursie i opisanie na Dzienniku Projektu BDUN

3.8.    zaprezentowanie metod na Zespole Przedmiotowym lub/i wychowawczym

3.9.    Inne formy utrwalania i upowszechniania rezultatów mobilności:
 … …. .. … . ..  . . .. . . . . .  .

3.10. Inne: